《明星专题:林雅诗》编剧:何可可、布鲁鲁夫、何一禾、徐峥上海师范大学影视系副主任赵宜认为诗意感是影片的魅力所在:“马拉松的比喻其实非常巧妙整个电影和马拉松一样没有短时间让人血脉膨胀的加速但是非常坚定地站稳了叙事”令他印象深刻还有影片中的传统文化“彩蛋”:“泥金彩漆是叙事惊喜宁海平调是叙事高潮最后的十里红妆充满了叙事情感当情感很高亢的时候十里红妆跟大团圆的戏完美结合在了一起”而在主旋律电影的另一块阵地以《樵夫·廖俊波》为代表的同类影片也遇到了不小的挑战《樵夫·廖俊波》作为“不忘初心、牢记使命”主题教育学习中涌现出的一部主旋律正能量佳作自电影上映以来发挥了良好的宣传和教育效果在观众和党员干部中引发了强烈反响但在主题观影学习活动中少数单位并未摆正心态在开展活动过程时自我打折偷懒耍滑;一些单位把关不严将主题观影的专项资金用作他途甚至私自置换为商业大片观影券;而在部分包场观影中买几张票敷衍了事的情况更是时有发生这不仅打击了影片的发行工作也让主旋律作品的生存空间进一步恶化本应提升党员干部思想觉悟的主题观影活动为何“自废武功”甚至直接变了味究其根本没有端正态度才是真正原因党的十九大决定以县处级以上领导干部为重点在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育今年是中华人民共和国成立70周年也是我们党在全国执政第70个年头在这个时刻开展这次主题教育可谓正当其时观影活动历来是主题学习教育的有机组成部分其教育意义应当受到充分重视而有关部门也应积极验收主题教育成果对组织不力、管理不当、消极应对的单位或党员干部及时进行批评教育让本该启发、鼓舞、激励党员干部的主旋律电影发挥其真正的效用2、带话题#新浪观影团# +你所在的城市并转发以下活动微博感谢@新浪观影团提供观影机会影片定档于暑假档之初寓教于乐饱含对父爱与家庭的诚意几度泪目感动于贴近现实的剧情设置和演员精心演绎下的情感共鸣考取清华只是过程而不是最终目的有着对教育制度本身的思考多少人寒窗数十载只为一朝功名加身多少家庭为一纸高分而倾尽全力却不知教育具体为何物这一句台词出来对多少人犹如醍醐灌顶学习是终身的课题内心的满足追逐梦想的过程而非结果箭靶都丢了你努力是为了什么兴趣是最好的老师用心感受书本上的东西学习本该来自内心对未知的渴望纸上得来终觉浅才有了草色遥看近却无的感激用心去感受来自内心的渴望才能真正找到自己的方向一直想看看身边有什么你能行洪水里的一束光银河里的星河梦想与现实其实可以很近往前跑别回头孩子拼命向前奔或许前方是教育主任和理念的否定或许是同学的欺凌和嘲笑或许有无数的未知在等待但是那又如何你的后方有为你拼尽全力的父亲还有默默支持的小高老师为通透的父爱点赞这个世界上有很多事情我们无法控制但我们能控制我们自己为父爱点赞鲜肉少年背负命运桎梏落魄拳王上演绝地救赎怎么说好电影前觉得是个灾难片看完后觉得是个悲情片却又很鼓励人生的感觉就是镜头都是海里船上晃的我看个电影晕船了遇到任何事不能默默认输默默承受有的时候你需要别人的鼓励爱人的鼓舞你会变得更勇敢 ...